กิจกรรมค่ายวิชาการบูรณาการคณิตศาสตร์สู่สังคม

“ความรู้คู่คุณธรรม ทำความดีด้วยหัวใจ เพราะพลังของการให้ไม่มีที่สิ้นสุด”

กิจกรรมค่ายวิชาการบูรณาการคณิตศาสตร์สู่สังคม (Integrated Mathematics Learning Camp as Community Service) เมื่อจุดมุ่งหมายของการเรียนรู้ คือการนำความรู้ไปใช้จริงให้เกิดประโยชน์ โรงเรียนมัธยมวัดนายโรงไม่เพียงแต่เสริมสร้างองค์ความรู้ทางวิชาการให้กับนักเรียน แต่ยังฝึกให้นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติงานจริงร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ พร้อมทั้งปลูกฝังจิตสำนึกแห่งการเป็นผู้ให้ ผ่านกิจกรรมค่ายวิชาการบูรณาการคณิตศาสตร์สู่สังคม (Integrated Mathematics Learning Camp as Community Service) ที่จัดขึ้นเพื่อพัฒนาลูก ๆ นายโรงเป็นประจำทุกปี โดยในปีนี้กิจกรรมจัดขึ้นเมื่อวันที่ 27 – 29 พฤศจิกายน 2567 ณ ต้นซุงรีสอร์ท และโรงเรียนหัวเขาแก้ว ตำบลสาริกา อำเภอเมืองนครนายก จังหวัดนครนายก มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โครงสร้างการเรียนวิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ และโครงสร้างการเรียนคณิตศาสตร์–ภาษาอังกฤษ เข้าร่วมจำนวน 113 คน ซึ่งนักเรียนทุกคนได้ทุ่มเทแรงกายแรงใจ เป็นเวลากว่า 2 เดือน ในการทำกิจกรรมสร้างสรรค์หลากหลายรูปแบบ เช่น การแสดงดนตรี การจำหน่ายสินค้ามือสอง และการทำผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ จำหน่าย จนสามารถรวบรวมทุนการศึกษาให้กับโรงเรียนหัวเขาแก้วได้ถึง 44,162 บาท ซึ่งกิจกรรมในครั้งนี้นักเรียนได้เรียนรู้ทั้ง “การเป็นผู้รับ” รับความรู้จากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญด้านการบูรณาการองค์ความรู้สู่การนำไปประยุกต์ใช้จริง รับความรู้จากผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับสร้างและการทำงานของเขื่อนขุนด่านปราการชล และรับความรู้คณิตศาสตร์ภาคภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมจากครูชาวต่างชาติ และ “การเป็นผู้ให้” ให้ทุนการศึกษาและให้ความรู้ความสุขความสนุกสนาน กับน้อง ๆ โรงเรียนหัวเขาแก้ว ตลอดจน “การเรียนรู้ซึ่งกันและกัน” ในการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข นับเป็น 3 วันที่คุ้มค่า 3 วันแห่งการเรียนรู้ 3 วันแห่งการเปิดประสบการณ์ใหม่ ๆ 3 วันแห่งความประทับใจมิรู้ลืม ที่โรงเรียนมัธยมวัดนายโรง ได้มุ่งมั่นตั้งใจจัดกิจกรรมพัฒนาลูก ๆ ให้มีความสมบูรณ์พร้อม ไม่ใช่เพียงแต่ด้านทักษะวิชาการ แต่รวมไปถึงทักษะชีวิตและทักษะสังคม โรงเรียนมัธยมวัดนายโรงภาคภูมิใจในผลงานของนักเรียนเป็นอย่างยิ่ง และขอชื่นชมกิจกรรมดี ๆ ของนักเรียนในครั้งนี้ ขอเชิญชวนทุกท่าน กด Like กด Share และ Comment เพื่อเป็นกำลังใจให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โครงสร้างการเรียนวิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์ และโครงสร้างการเรียนคณิตศาสตร์–ภาษาอังกฤษ ทั้ง 113 คน ได้ที่นี่ครับ