เผยแพร่ผลงานวิจัย เรื่อง ผลการศึกษาการจัดกระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps ร่วมกับการใช้สื่อประสมที่มีต่อความสามารถในการอ่านวิเคราะห์วรรณคดี เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5